Jeux de tous les mois de l’année
Voici tous les codes si vous voulez refaire les jeux de cette année.
http://lesbenard.eu/lGlaude/EG/
septembre: 89300
octobre: 14257
novembre: 22K38
décembre: 8024B
janvier: 107A5
février: 23044
mars: 5L519
avril: 73S21
mai: 4557T
juin: X7D13
L’Yonne Républicaine
Le 19 juin, nous avons eu un article dans l’Yonne Républicaine au sujet de notre classe tablette.
Classe tablette
Voici les liens pour:
- le stop motion https://owncloud.ac-dijon.fr/index.php/s/Fqn2ixnMwy5MQXr
- le livre numérique sur le patrimoine de Champlay: https://read.bookcreator.com/QGXy0v1tFNY9C4c4Ihz87aKFZMN2/l6c3xt0HSZeu0oGOpAlCGg
Fin d’année
Nous avons fini l’année par les escapes games que les écoles de Villevallier et Cézy nous ont préparés. Nous aussi, nous leur avons créé un escape game.
Nous avons fait une danse pour maitresse Maryse qui part en retraite.
Et nous avons clôturé notre classe d’eau en comparant à l’aide de bouteilles d’1.5l la quantité d’eau utilisée lorsque l’on prend une douche ou un bain.
Visite de Joigny
Vendredi 25 juin, nous avons fait une visite guidée de Joigny sur le thème de l’eau dans la ville et sur la rivière Yonne.
Calculatrices
Lundi 21 juin, les maires de Champlay et Paroy/Tholon sont venus remettre une calculatrice aux élèves de CM2 qui partent en 6ème.
Vendredi 18 juin
Nous sommes allés dans le Morvan au lac des Settons. Nous avons fait un tour de bateau et avons appris notamment le fonctionnement du barrage et comment on transportait le bois autrefois.
Ensuite, nous sommes allés visiter une saboterie et avons fini la journée à la cascade du Gouloux.
Classe d’eau
Lors de notre classe d’eau, nous avons fait du papier marbré et nous sommes allés visiter la station d’épuration de Champlay.
Classe tablette
Pendant cette période, nous avons bénéficié d’un prêt de 18 tablettes.
Avec, nous avons appris à nous servir du logiciel Book Creator et nous avons donc fait un livre numérique sur le patrimoine de Champlay.
Nous avons travaillé sur le site internet Learning apps où nous avons créé nos propres exercices.
Nous avons aussi fait du stop motion: petit film d’animation.
Nous avons eu un bel article dans le journal.
